Liliana Olivares UnADM: julio 2018

sábado, 28 de julio de 2018

S3. Actividad 3. Campaña de difusión.

Unidad. 1. Aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual
Sesión 3. Actividad 3. Campaña de difusión.

S3. Actividad 2. Planeando mi campaña publicitaria.

Unidad. 1. Aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual
Sesión 3. Actividad 2. Planeando mi campaña publicitaria.

martes, 24 de julio de 2018

S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas.

Unidad 1. Aprendizaje autogestivo en un ambiente virtual.

Sesión 3. Estrategias de aprendizaje autogestivo y colaborativo

S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas.

Mapa conceptual del texto “Estrategias cognitivas.”

lunes, 23 de julio de 2018

S2. Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje.

Actividad 2. Ser estudiante en ambientes virtuales de aprendizaje.

Reflexión escrita sobre los retos que nos plantea ser estudiante en línea.

Los retos que posee el modelo de estudio en línea son varios, puedo resaltar la necesidad de tornarse autónomo, que en parte tiene su ventajas, pero se requiere ser muy responsable y mediar los tiempos que deben dedicarse al estudio y realización de actividades, es un gran compromiso de superación, y quizá de aislar distractores que no nos enfoquen a conseguir nuestras metas, así mismo otro reto es logar aportes benéficos a la comunidad, por último y no menos importante aprender el manejo de las TIC con el desarrollo de competencias en ambientes virtuales.

domingo, 22 de julio de 2018

S2. Actividad 1. Modelo educativo de la UnADM (Nube de palabras)

S2. Actividad 1. Modelo educativo de la UnADM
Modelo educativo de la UnADM (Nube de palabras)

Reflexión. El modelo de la UnAMD, es flexible, renovador, de alto nivel y con tecnología de vanguardia, lo anterior para satisfacer la demanda de educación de la sociedad mexicana. Me sentí muy atraída a sus modelo por ser accesible y estar disponible todo el tiempo y así permitirme ajustar mis tiempos, al revisar su modelo educativo descubrí que surgió del programa del 2009 de la SEP, de educación abierta y a distancia ESAD, prevaleciendo como eje central el estudiante y que cuenta con misión, visión y objetivo general que en síntesis se enfocan en ser una institución líder para formación de profesionales, con altos estándares e innovación. Como toda universidad reconocida cuenta con valores institucionales que se concretan en los códigos de ética y conducta, que refiere una buena conducta personal y profesional, fija pautas de comportamiento y con normativa interna, así mismo tiene un reglamento escolar donde maneja preceptos y normas de comportamiento, cuenta con dos modelos curriculares (uno de 46 asignaturas y uno modular), sus planes duran en licenciatura cuatro años, y TSU de 2.5 años. El modelo por asignaturas está formado por tres núcleos de formación (básica, disciplinar y especializada) y el modular por 4 fases transversales en espiral (introducción, problematización, intervención y desarrollo profesional). La carga académica es por semestre y su oferta educativa brinda 19 programas TSU, 23 Licenciaturas y 2 Posgrados. Todo lo anterior me inspira e incrementa mi deseo de pertenecer a la UnAMD y ser una gran profesional en nutrición aplicada.